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      世界上每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)是我們一直追求的目標(biāo),孩子臉上天真的笑容是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力 - 江門市盈江科技有限公司

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      2014.02.14
      《意見(jiàn)》:大力促進(jìn)教育公平 縮小區(qū)域城鄉(xiāng)校際差距

       

               國(guó)務(wù)院新聞辦公室于2014年2月13日上午10時(shí)在國(guó)務(wù)院新聞辦新聞發(fā)布廳舉行新聞發(fā)布會(huì),教育部副部長(zhǎng)劉利民、科技部副部長(zhǎng)張來(lái)武關(guān)于加快改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)�;巨k學(xué)條件和農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新等方面情況進(jìn)行了介紹,并回答了記者問(wèn)題。

       

          首先,教育部副部長(zhǎng)劉利民簡(jiǎn)單介紹一下關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)�;巨k學(xué)條件的意見(jiàn)有關(guān)情況。

       

          貧困地區(qū)包括集中連片特困地區(qū)、包括邊境地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū),現(xiàn)在是1100個(gè)縣,這1100個(gè)縣我們認(rèn)為有義務(wù)教育薄弱學(xué)校占到40%,學(xué)生占到全國(guó)的33%。所以,對(duì)這個(gè)區(qū)域如何提升辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、提升辦學(xué)質(zhì)量,這是促進(jìn)教育公平最大的一個(gè)舉措。所以,三部委《意見(jiàn)》的出臺(tái),就是要解決一個(gè)短板的問(wèn)題。剛才主持人講到,今年中央的農(nóng)村工作會(huì)議上有這么一句話,叫“小康不小康,要看老鄉(xiāng)”。所以,農(nóng)業(yè)應(yīng)該是我們發(fā)展的一個(gè)短板,農(nóng)村是教育的短腿。在這個(gè)過(guò)程中,怎么樣提升農(nóng)村的基本辦學(xué)條件,使農(nóng)村的孩子特別薄弱地區(qū)的孩子們,能夠享受優(yōu)良的教育,這是我們這一次制定文件的初衷,就是不讓貧困地區(qū)的孩子輸在人生的起點(diǎn)上。

       

          具體要解決的問(wèn)題。我剛才在前面的通報(bào)里講到六個(gè)任務(wù),主要是辦學(xué)條件,要進(jìn)一步得到改善。對(duì)于農(nóng)村的學(xué)校來(lái)說(shuō),不解決辦學(xué)條件問(wèn)題,不解決生活條件設(shè)施的問(wèn)題,就無(wú)法提升農(nóng)村教育的質(zhì)量,無(wú)法讓貧困地區(qū)的兒童享受到優(yōu)質(zhì)的教育。所以,第一個(gè)就是進(jìn)一步提升辦學(xué)的基本條件。

       

          第二是要改善教室。就是要班班有教室,人人有桌椅,吃飯要食堂,睡覺(jué)要有一張床,這些條件要解決。此外像圖書、音體美器材設(shè)施都要有。另外,我們現(xiàn)在在城市化進(jìn)程,在城鄉(xiāng)一體化建設(shè)過(guò)程中有一個(gè)很特殊的群體就是留守兒童,義務(wù)教育階段留守兒童現(xiàn)在約有2300萬(wàn),這個(gè)群體大部分都在我們薄弱地區(qū)的學(xué)校里面學(xué)習(xí)。使這些留守兒童進(jìn)一步得到關(guān)愛(ài),這是我們文件出臺(tái)的一項(xiàng)重要的任務(wù)。通過(guò)《意見(jiàn)》的實(shí)施,讓留守兒童的學(xué)習(xí)和寄宿條件得到基本的滿足。

       

          另外,超大班額的現(xiàn)象要進(jìn)一步遏制。因?yàn)榘囝~太大不利于因材施教,這個(gè)問(wèn)題不解決,仍然難以提升教育的質(zhì)量。在農(nóng)村學(xué)校很重要一點(diǎn)是教師的配備問(wèn)題,我們要均衡配備教育資源,教師資源是關(guān)鍵,要吸引教師能下得去、留得住、教得好�?赡苊襟w朋友們也注意到,去年出臺(tái)一項(xiàng)政策,中央財(cái)政拿了近10個(gè)億,對(duì)于28個(gè)省特別是村小以下的教師,給予了生活補(bǔ)貼。

       

          最后,也是很關(guān)鍵的一點(diǎn),中國(guó)政府用了25年普及了九年義務(wù)教育,青壯年文盲率下降到1.08%,很多發(fā)達(dá)國(guó)家都要用60多年完成的。但“兩基”攻堅(jiān)任務(wù)完成以后,我們擔(dān)子更重,如果九年義務(wù)教育的普及不鞏固的話,就有可能后退,有可能出現(xiàn)新的輟學(xué)現(xiàn)象。我們提出小學(xué)輟學(xué)率要控制在0.6%以下,初中輟學(xué)率要控制在1.8%以下。

       

       

      文章來(lái)源:《中國(guó)政府網(wǎng)》

       

       

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