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      2014.03.04
      2014年計劃完成500個縣(市、區(qū))的教育均衡

       

       

               近日,教育部網站公布了基本達到國家義務教育發(fā)展均衡要求的293個縣(市、區(qū))的名單。

       

           據(jù)了解,2012年教育部印發(fā)了《縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法》,2013年國務院教育督導委員會辦公室對22個省份申報的325個縣(市、區(qū))進行了材料審核,對293個通過材料審核的申報縣(市、區(qū))進行了實地檢查。

       

           教育部督導辦主任何秀超介紹,通過督導評估,近兩年共督促地方追補義務教育經費438億元;全國投入義務教育學校校舍、儀器設備、圖書經費共計3261億元,比2010、2011兩年增加1024億元,增幅46%;為了達到師資均衡的評估標準,近兩年全國共投入經費294.12億元用于教師的補充、培訓和交流,新進教師51萬人,93.2萬名教師參與了流動,培訓教師1869萬人次;全國還投入經費286.55億元為進城務工人員隨遷子女提供了337.12萬個學位,投入349.04億元建立義務教育階段家庭經濟困難學生幫扶資助體系,惠及學生4479.26萬人次,新建、改建特殊教育學校532所,覆蓋1695個縣。

       

          通過督導評估,各地探索了多種形式的辦學體制和管理模式改革,縮小縣域內差距,使得校際間的均衡程度不斷提高。何秀超介紹,督導團對2012年293個達標縣小學、初中綜合差異系數(shù)進行了測算,差異系數(shù)已從2011年的0.529(小學)、0.475(初中)下降到了0.413(小學)和0.356(初中),降幅分別為22%和25%。

       

          據(jù)了解,2014年義務教育階段督導評估工作將健全結果公告和限期整改制度、約談及問責制度,還將增加一票否決內容,2014年計劃爭取完成500個縣(市、區(qū))的評估認定工作。

       

       

      文章來源:《中國青年報》

       

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